La carrera de Geología se creó en 2011 como parte de un proyecto educativo que, en la actualidad, se materializa con el Decreto de Rectoría N°49/2023, el cual aprueba el Plan de Estudios 2024. Este programa se imparte exclusivamente en la sede de La Serena.

El proyecto educativo de la carrera responde a las demandas de la sociedad, el entorno empresarial y científico, orientándose a la formación de profesionales y graduados que promuevan la movilidad social, la igualdad de oportunidades, la equidad de género y territorial, y la mejora de los indicadores de productividad del país. Todo esto está alineado con el Modelo Educativo de la Universidad, que establece principios y guías fundamentados en su visión y misión institucional, además de su Plan Estratégico.

Desde su creación, la carrera de Geología ha destacado por su enfoque en la exploración y operación minera. Sin embargo, en los últimos años, ha ampliado sus horizontes mediante vínculos y convenios con instituciones que fomentan estudios relacionados con el patrimonio paleontológico.

La interacción con carreras de Ingeniería ha permitido formar futuros profesionales con un carácter polifuncional, capaces de gestionar y enfrentar procesos complejos en una industria en constante evolución. La formación ofrecida por la Universidad del Alba combina sólidos conocimientos técnicos con habilidades de gestión y liderazgo, equipando a sus egresados con las competencias necesarias para convertirse en agentes de cambio en un mundo globalizado.

El Plan de Estudios de la carrera proporciona una formación generalista tanto en el ámbito teórico como en los principales campos de acción profesional. Este enfoque permite una integración progresiva entre teoría y práctica, adaptando los contenidos a las necesidades cambiantes del mercado laboral.

Áreas como los minerales no metálicos, el agua, los riesgos geológicos, la paleontología y la geofísica asociada a la sísmica se perfilan como tendencias emergentes. En estas áreas, junto con los proyectos de investigación liderados por especialistas y profesionales de la Universidad, se espera contribuir significativamente al avance científico.